LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
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Introduccion
El presente blog tiene como objetivo principal brindar información sobre la calidad y ciertas características de los entornos educativos virtuales como un medio para la enseñanza y aprendizaje así mismo compartir contigo mi postura sobre estos entornos que hoy en la actualidad cobran gran relevancia en las formas de educación y aprendizaje.
Desarrollo
El presente blog tiene como objetivo principal brindar información sobre la calidad y ciertas características de los entornos educativos virtuales como un medio para la enseñanza y aprendizaje así mismo compartir contigo mi postura sobre estos entornos que hoy en la actualidad cobran gran relevancia en las formas de educación y aprendizaje.
Los EVA han tenido mucho impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la formación de los docentes y en la gestión académica y administrativa. Algunos de los beneficios que aporta un EVA están relacionados con el del acceso a una variedad en la oferta educativa, la reducción de costos con el uso de modelos educativos basados en TIC y la consolidación de la Educación a Distancia, la mejora de la calidad de los docentes y potenciación del desarrollo de competencias para el mundo laboral en el uso de la TIC.
De tal manera que los Entornos Virtuales de Aprendizajes en la Educación a Distancia se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los alumnos realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimediales que hacen más agradable el aprendizaje pasando a ser un entorno interactivo de construcción de conocimiento.
Asi mismo es necesario que un Entorno Virtual de Aprendizaje cuente con varios criterios para que sea considerado de calidad, a continuación te describo los más relevantes.
Como bien lo vimos anteriormente esto son algunos de los criterios de calidad de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, si bien existen otros criterios que también son de gran relevancia para efectos de este blog precisamos los principales para que un Entorno de Aprendizaje Virtual sea considerado de calidad.
Conclusión
Los ambientes virtuales para el aprendizaje me parecen una herramienta y estrategia de aprendizaje de gran relevancia pues genera el desarrollo de destrezas y aptitudes en el alumno tales como el trabajo colaborativo, pensamiento crítico, la interacción con los demás, el intercambio de ideas.
Así mismo considero que estos ambientes virtuales nos brinda grandes facilidades que se ajustan a la vida de muchas personas, tales como flexibilidad de horario, es decir no es necesario cumplir con un tiempo de estudio, la posibilidad de estudiar sin importar la zona geográfica.
Finalmente considero que estos ambientes son de gran relevancia en la vida del estudiante pues brinda la posibilidad de profesionalizar sin que descuide las demás esferas de su vida, con dedicación, responsabilidad y siendo autodidacta se puede lograr un aprendizaje significativo y la posibilidad de profesionalizar dependiendo de las necesidades de cada persona.
Referencias
Torres y Ortega (2003) apoyándose en los trabajos de Zeisberg (2001) proponen tres ámbitos de análisis de la calidad de la formación on line realizada a través de plataformas (LMS).
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